中国男篮不敌南苏丹，遭遇两连败

这是一场不能输的较量，但现实很残酷。周琦罚球出现三不沾。28日下午，中国男篮迎来了世界杯小组赛第二个对手南苏丹队——面对对手的三分雨和冲击力，中国男篮无奈以69-89告负，遭遇小组赛两连败。全场比赛，李凯尔拿下22分5篮板3助攻，周琦10分3篮板，赵睿13分，张镇麟0分1篮板。而在南苏丹队一边，全队三分球30投15中。李凯尔防守卡里克·琼斯。本场比赛失利后，中国男篮只剩华山一条路——最后一场大胜波多黎各男篮，但这何其困难啊。抬起头，向前看一边是世界杯首轮最大分差输球的球队，另一边是首轮唯一加时赛输球的球队，中国男篮与南苏丹男篮输球方式不同，却体会着相同的苦涩。对于中国男篮来说，如何从惨败的低谷中迅速脱身，是球员必须攻克的难题。一天前的球队热身，赵睿接受采访时说：“输球其实大家都应该能想到，但是一下输40多分心里是有一些落差。打完比赛教练也说了，不要去看比分，要抬起头，专注于后面的事情。”这场热身从下午2点持续到4点，球员没有打脚，而是以身体恢复和战术演练为主。战术演练环节，乔尔杰维奇则对每一个细节都抠得很细。其中一个回合，乔尔杰维奇更是亲自上阵，蹦着跳着示范如何防守边线发球。不仅如此，有球训练结束后，乔尔杰维奇又安排了球队进行力量训练。面对身体天赋在塞尔维亚之上的南苏丹，李凯尔的表现至关重要——热身前，曾有媒体向中国男篮新闻官提出，希望李凯尔能够接受采访，但沟通后李凯尔拒绝了请求。不过李凯尔的心态也并没有想象中那么沉重，当媒体在最后5分钟进场采访时，李凯尔正在场边吃着能量棒，中途路过男篮的工作人员，他还“手欠”地摸了一把对方的耳朵。中国男篮主帅乔尔杰维奇。而在有球训练结束后，李凯尔是全队最后一个走出球场的，在他离开之际，菲律宾当地的工作人员纷纷上前与其合影，李凯尔微笑着主动俯身，完成对方的诉求。对于如何帮助李凯尔适应FIBA赛场，赵睿强调全队要保持相互信任：“我们需要相信队友，相信教练，教练组也会相信他的队员，相信每一个人，我们要做的就是互相鼓励，然后走出困难。”张镇麟追防琼斯。天赋满满的对手和中国男篮一样，南苏丹同样也处于士气的低谷期。揭幕战，南苏丹在半场领先十分的情况下被加时逆转。最后时刻，南苏丹男篮几乎把能犯的错误都犯了一遍——5秒发球违例、失误被打反击、0.3秒将对手送上罚球线......出现失误被换下的头号球星加布里埃尔，用毛巾捂着脸在替补席默默哭泣。赛后南苏丹教练罗亚尔·艾维说：“他们战斗到了最后一刻，这是我们第一次世界大赛，也是一次学习的经历，我们必须从中学到更多，变得更好。”相较于塞尔维亚，球风奔放自由的南苏丹拥有更强的身体天赋，但也因此需要承担乱战中的失误——对阵波多黎各，南苏丹全场出现21个失误，篮板也以36-49输给波多黎各13个。与拼了一整个加时的南苏丹男篮相比，中国男篮在体力上稍显占优——首战，中国男篮上场时间最长的李凯尔也只打了26分钟，周琦和张镇麟则只登场了18分钟。即便如此，对阵这支首次亮相世界杯的神秘之师，中国男篮也十分谨慎——赛前45分钟，当南苏丹男篮全队回到更衣室时，中国男篮的一批外线球员还在练着外线远投。赵睿本场手感依旧火热。命运，还在自己手里吗本场比赛，乔尔杰维奇依然沿用了周琦、赵睿、张镇麟、周鹏和李凯尔的首发阵容。首节比赛，赵睿和周鹏延续着上场比赛的三分手感，李凯尔也持球突破拿下了他的世界杯第一分。但随后，卡里克·琼斯盘活了南苏丹全队，对手三分10中6——首节结束，中国男篮14-22落后。第二节开始，胡明轩突破+三分命中，崔永熙也中投命中，中国男篮打出9-0的小高潮。王哲林暴扣。不过南苏丹队的三分命中率依旧可怕，同时连续打出快速反击得分。好在中国男篮再次主打内线，周琦连续制造杀伤——上半场比赛结束，中国男篮40-44落后。上半场比赛，南苏丹队29投14中，三分18投9中。第三节一开场，李凯尔连续得分，周琦也利用身高优势打成，但南苏丹队命中率依旧很高，本节中国男篮再度输掉6分，双方进入第四节决战。第四节比赛，南苏丹队的命中率依旧居高不下，中国男篮则体能出现问题，无奈遭遇两连败……输掉对阵南苏丹的比赛，中国男篮的出线形势已经调到“困难”模式。对于目前的中国男篮来说，还未失去小组出线的可能。但想要小组出线，不仅要在最后一场战胜波多黎各队，还要争取大胜对手，这样才能在三支球队胜负套圈的情况下，以小分优势晋级。以中国男篮当下的状态，想要实现并不容易。如果小组赛最后一场没能赢下波多黎各，中国男篮只能寄希望于其他亚洲球队一同小组出局，并在随后的排位赛中争取最多胜场数。而此时，进军巴黎的主动权已经不在中国男篮手中。周琦遭遇对手封盖。落入排位赛，中国男篮大概率将面对菲律宾男篮——彼时，中国男篮将体验马尼拉的残酷主场。除此之外，由于日本男篮小组赛战胜芬兰，即便日本在小组赛中未能晋级，但只要在排位赛战胜“送分童子”佛得角，也会让中国男篮的晋级形势难上加难。翻译搜索复制（来源：澎湃新闻）举报/反馈

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